La profession de conseiller d’orientation, comme bien d’autres, peut bénéficier du développement de compétences en advocacie. Alors que certains utilisent ces compétences à leur insu, d’autres aimeraient valoriser la profession sans trop connaître les moyens disponibles ou le font bien maladroitement. Et pourquoi pas utiliser la supervision clinique comme un espace pour développer les compétences d’advocacie?
Objectifs d’apprentissage :
- Identifier les compétences d'advocacie
- Amorcer un regard réflexif sur ses propres comportements d'advocacie
- Comprendre l'utilité de la supervision pour développer des compétences d'advocacie
The career counselling profession, like many others, can benefit from the development of advocacy skills. While some use these skills unknowingly, others would like to enhance the profession but don’t know much about the means available or do it very awkwardly. What about using clinical supervision as a space to develop advocacy skills?
Learning Objectives:
- Identifying advocacy skills
- Taking a reflective look at your own advocacy behaviours
- Understanding the value of supervision in developing advocacy skills
